线上学习的时光里，浑南八校教师用课堂中的“花式玩法”，为学生们的居家生活增添了一抹亮色。“艺术课堂 花式玩法”系列活动先后推出五育融合的趣味课堂精彩瞬间，与美育融合的名画模仿，与德育融合的历史立体书制作……本期让我们继续在八校线上教学中寻找师生们的智趣生活吧！

有志不在年高，看一年级的小朋友们如何“字”圆其说。

识字教学是低年段语文教学的重点，查字典是重要的识字渠道，大部分的孩子都已掌握了查字典的方法，那如何在识字查字典的教学中有所突破呢？张凡老师指导学生根据书中生字，按偏旁划分归类，做偏旁字典。这样，在做字典的过程中，孩子们脑海中能够不断复现查字典的方法步骤，并且熟悉字典的结构，了解基础的图书版面设计常识。创编字典也得到了家长朋友的支持，也参与其中，陪伴成长。

中国汉字博大精深，对于文化自信不仅扎根于语文课堂，数学老师的“花式候课”也让“小字迷”们早早抢线连麦。刘辛辛老师介绍，他们之所以在数学课前设置这样的小环节，是因为看图猜成语，能够有效地锻炼孩子思考能力，让孩子不断地去联想，提升记忆能力和想象力。

老师在字谜设计上也是花费心思，融入了心理教育和安全教育，比如说“一针见血”和“安然无恙”两个成语，就代表着期待同学们回答问题“一针见血”，居家生活“安然无恙”。

能说会道的高年级同学看到学弟学妹们把汉字文化学得炉火纯青，也跃跃欲试要一展才华。邓钰瑾老师在讲解韵文创作后，班级内掀起了一波“饶舌”热潮。孩子们不仅在语文课堂中体会到语言魅力，更对思维发展有极大促进作用。

动脑想，深思熟虑；动手做，心灵手巧；动口说，能说会道。八校师生在“艺术课堂花式玩法”中通过创意实践，让学生收获知识学问，感悟文化魅力。为八校的师生们点个赞吧！下期“艺术课堂 花式玩法”继续为大家带来专属于八校学生的快乐童年，传递幸福教育。

关键词： 能说会道 安然无恙 一针见血 幸福教育 炉火纯青