落实“双减”政策，教学中的一项重要任务就是培养学生实践操作能力。为激发学生兴趣，昆山四校特别布置了“小尺手中拿，测量我当家”数学实践作业。

长度单位的测量看似简单，但却包含了测量方法、读数、单位换算等重点知识。此次活动让学生对长度测量保持学习兴趣的同时又能掌握重点知识。

本次实践活动灵活性比较大，让学生用直尺、卷尺、米尺等等试着量一量生活中物体的长度，从试着量到学会量，最后达到熟练量，放手让学生主动探索，使其进行有序地观察、操作逐步的获取知识。

当家长们把孩子们测量的照片上传时，教师们无一不感到惊喜，感叹孩子们的领悟能力和动手能力！相信孩子们在这一次活动中一定收获不少宝贵经验和快乐。

数学来源于生活，又作用于生活，活动之后孩子们把自己的体会和感悟用数学日记、手抄报、思维导图等多种形式呈现出来，可谓丰富多彩！小小的实践，大大的智慧。孩子们在快乐的实践中学习，在学习中感悟数学就在身边，数学不仅是枯燥的数字，生活中还蕴含着许多有趣的数，亲近生活，走进数学，让孩子们更好地了解数学，感受数学的魅力，发现数学的无穷乐趣！

关键词： 昆山四校 实践活动 丰富多彩 长度测量 领悟能力