学习因探究求实而精彩。昆山四校一年组的“育林师”们不断探索落实“双减”政策有效作业的方式。一年级的“树宝宝”们用灵动的双手勾勒出他们心中的美好与遐想，开动脑筋，动手实践，体验到学习数学的快乐，开启了这美丽的季节。

一年一班的小可爱们，在领略了不同方向《观察物体》这一单元后，按耐不住自己创造家的灵感，纷纷拿起自己身边的小玩具，像一个乐此不疲的数学家一样，亲手设计、亲自搭建、亲身感受从不同方向观察物体看到的形状可能是不同的。

小可爱们在实践过程中，以课堂所学的理论知识为基础，以日常培养的动手能力为依托，加上自己的奇思妙想和求真求实的信念，感受到数学真理、验证了数学奥秘。

一年二班的“树宝宝”们在学习《有趣的图形》这一单元，认识了正方形、长方形、圆、三角形等平面图形的基础上，还认识了七巧板，知道了七巧板的由来，了解了祖国的数学文化，感受了七巧板的神奇魅力。“树宝宝”们发挥自己灵动的想象力，用七巧板拼出了一个个形象生动的小精灵，为了让这些小精灵们活起来，孩子们还用画笔勾勒出了富有生机的场景，拼摆出一个个童趣万分的故事。

“树宝宝”们表现出了浓厚的兴趣，不光在课堂上拼组，课后也和爸爸妈妈一起制作创意拼组画。

这是一场精彩纷呈的实践活动，完全由“树宝宝”担当主角 ，他们用自己的聪明才智，为这场“七巧拼摆”实践活动绘就出独属于孩童的颜色。通过此次数学实践活动，让孩子们感受到七巧板的设计本身包含了非常多的数学奥秘，不仅有趣好玩、启迪思维，而且在探索过程中感受到中国传统文化的博大精深。

一年三班的“树宝宝”们在学习了《生活中的数》这一单元的数学知识之后，深化学习效果，积极探究，促进“树宝宝”的思维发展，从估计产生数感，到数数的认知过程，全身心地投入到数学实践活动中来。

“树宝宝”们全情投入，大胆猜测，仔细清数，用心体会。在实践过程中，“树宝宝”们利用多种数豆子的方法开心地体验到在知识的润土中耕耘得到了乐趣。

关键词： 实践活动 不同方向 昆山四校 奇思妙想 爸爸妈妈