3月15日以来开始了“停课不停学，停学不停教”的线上教学模式。在王丹校长的带领下，学校多次召开专题会议研究线上教学的模式，让学生真正能学有所得。
3月23日上午10点30分，六年组老师在张校长的领导下召开了一次线上教研会议。首先张校长明确了为什么要举行年组集备的活动。目的就是年组教师通过集体备课，集思广益，明确语文、数学的单元教学目标以及重难点，在未来的教学中能有的放矢，提高线上教学的教学效率。
首先，张校长明确了六年的数学语文的教学进度。接下来由六年一班赵老师对北师大版数学六年下第四单元《正比例》进行了解读。
然后由六年二班洪老师对六年语文第二单元的百花园，快乐读书吧和第三单元课文《匆匆》做了精彩的分析。
同年组老师也在会上就线上教学提出了可行性方案，比如如何更好的利用企业微信为孩子布置有效的作业，课堂上如何更好的吸引孩子的注意力，真正让孩子通过网课取得同线下教学同样的效果等等。总之通过本次集备，老师对未来的线上教学有了更好的方法，同时更有信心为提升质量做出努力。
张校长对一周以来六年组老师的线上教学情况给予了肯定，同时对本次线上集体备课给予了高度的评价，对未来的线上教学也提出了宝贵的建议：课上更多的关注孩子的听课状态，适当的练习测试提高学生的紧迫感，寻求家长们更好的配合等等。
“停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入到每一位师生的心里。为保障线上教学效果，提升在线教学质量，二年组全体教师在校领导引领下相约线上开展教研。教师们认真分析教材文本特点，精心制作课件，挖掘文本的深度，拓宽知识的广度，充分利用实用的教学软件，采用多样的多媒体教学手段，激孩子们学习的兴趣，让孩子们在深入浅出的教学中，在丰富有趣的课堂中，收获知识，收获快乐。
这次的教研活动，教师们对线上教学进行了分析、总结和经验分享，主要集中在：线上教学课堂组织、互动，重难点问题辅导、答疑，学生线上学习的有效监督等等。教师们畅所欲言毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，研讨线上教学过程中遇到的问题、困难，集思广益，找出了解决问题的办法。二年组的四位老师表示：面对新的挑战，在接下来的线上教学中，会继续加强课堂监控，重点关注后进生和无家长监护学生的听课质量；加强作业监控，针对存在问题及时查漏补缺；做好家校联系工作。
孙校长对此次集备给予高度的认可，并针对教学进行了指导，大家收获颇丰。会后，老师们整理汇总集体备课中产生的智慧结晶,运用到自己的课程设计当中，精心设计教案，准备课程资料。遇到困惑，老师们在年组群积极沟通交流，有新奇的点子和好的资源也会及时在群里分享。凝思聚力，你一言我一语，思维碰撞处，是为打造高效课堂的绚丽火花；群策群力，深耕教学之“田”，只为繁花归来在田间盛放。
面对疫情，我们要坚守自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利度过特殊时期的最坚定守护者，从而让每个孩子学有所思、学有所悟、学有所得，这就是疫情当下，我们的责任。待疫情乌云散去，花开满园之时，我们定会收获丰硕的果实。
营业执照公示信息