郑杰，沈阳市七中文艺路学校教师，担任一线语文教师19年，班主任工作12年。“细心监督，周到管理”，让学生“快乐学习，快乐成长”，一直是她工作的原则和追求。

当疫情再次肆虐，正常的学习生活按下暂停键，如何在线上管理班级、监督学生，让郑老师又一次面对挑战。

3月14日，宣布暂停线下教学的当天晚上，郑老师第一时间召开了线上家长会。这次会议主要针对线上学习提出了明确要求，包括上课时间，课堂纪律，作业上交方式等内容。同时也对居家学习期间的安全问题予以了提醒。另外，郑老师给家长讲述了上届毕业生疫情期间荒废学业的例子，希望大家引以为戒，高度重视线上学习，并时刻关注学生的心理变化。

线上授课并不难，难的是学生的管理。

3月15日，线上教学正式开始。除了语文课，郑老师还要进入到本班其他课堂旁听，清点上课人数、提醒个别忘记了时间的学生进入会议、对学生的课堂表现予以评价……经过一天的调整，学生很快适应了网课的节奏。

面对网课常出现的问题，郑老师深入思考，积极应对。比如，即使开着摄像头，学生也会溜号，没有面对面的监督，总有人不认真记笔记等等。为了监督和检测学生课堂学习的情况，郑老师每节课几乎都能提问到每个孩子，下课抽查笔记，立即拍照上传，不给学生课后抄袭他人的机会。对交作业不及时的学生，郑老师单独沟通、宽严相济：既坚持原则——作业必须交，又分层对待——数量可调，难度降低，让学生既有约束感，又有成就感。

线上学习难免枯燥，督促学生学习的同时，郑老师更关注学生的心理变化和课余生活情况。发现学生课堂表现异常及时沟通，抓住各种时机表扬学生，给学生信心。电子奖状的下发更是大大激发了学生们学习的积极性。郑老师时常鼓励学生们利用课余时间做家务，参加体育锻炼，发展特长，并利用线上班会给他们展示的机会。真正做到多方位关心学生，多角度管理班级。

抗疫之路阻且长，为师之道勤且艰。

未来的日子，线上也好，线下也罢，郑老师都会细心监督，周到管理，呵护她心中那亩田，种桃，种李，种春风……

关键词： 学校教师 每个孩子 安全问题 认真记笔记 学习生活