3月14日，浑南八校积极响应市区教育局号召，根据学情迅速制定出了线上教学方案。“传承历史文脉 厚增文化素养”云端项目化学习也就正式开始上线啦！
线上教学伊始，二年组的项目负责老师就迅速组成了项目研讨组，开展了线上教研，确立了“三人一组 集智共研”的教研模式。二年组教师集智共研、互勉互励，以历史人物为切入点，为二年级学生制定了“私人制定”式的项目主题。
从调查学生前概念到研究学生学习方向；从创建学习情境到提出驱动性问题；从商讨教学形式到思考如何激发学生学习兴趣......二年组项目教师团队在线上教学的过程中不断突破学科界限，力争为学生创建一个活跃、包容、多元的思考空间，让学生在中华千年历史的脉络中汲取营养，丰富自我。
《三国演义》是中国四大名著之一，它塑造了一批叱咤风云的人物。诸葛亮也是大家心目中“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有“近世济民，再造太平盛世”的雄心壮志。因此，本次二年项目学习风云人物敲定为诸葛孔明。
中国历史博大精深，在不同领域上有着不同的历史人物。要想更好地理解并弘扬中国历史文化，孩子们需要通过查找人物资料去更深刻地了解他们所创造的历史奇迹。
虽然学习历史经典人物的时间只有短短两天，但是通过“完成驱动性问题——自主查询人物生平简介——自主阅读人物经典故事——组内合作研究历史功绩——小组调研历史评价”等系列线上教学方式，孩子们有了很多启发和收获，对历史经典人物的相关知识和典故有了新的认知和看法。瞧，孩子们正在书写青史，追慕先贤，兴趣十足！
学习文史，以观成败，鉴得失，明是非。这样的项目学习课程既带领学生们了解了我国历史上经典英雄人物故事，也帮助学生们找到了中华民族的根与魂，不仅增强了学生们的民族自信心，也提升了他们独立思维与辩证思维的能力。愿我们的少年以史为鉴，以梦为帆，共助中华民族的伟大复兴！
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