沈河区莲花街小学根据市区教育局的统一要求，3月15日开始进行线上教学。学校承“减负高质 五育并举”的原则，统整教学资源，实现全学科覆盖，为学生提供丰富多彩的线上学习课程。学校各学科教研团队根据学科重难点及学生网络学习特点为孩子们量身定做线上学习内容。将各个学科梳理为计算与思维、识字与写字、阅读与积累、词汇与句型、绘画与手工、欣赏与实验、运动与劳动、心理与健康等板块菜单，旨在完成教学任务的同时引导学生加强体育锻炼，增强抵抗力；培养艺术爱好，陶冶情操；劳逸结合，动手动脑；五育并举，全面发展。

因为责任，所以陪伴。学校全体教师虽然身在家中，心中却牵挂着学生，提前精心备课，线上用心授课，为家长答疑解惑，用自己实际行动实现“线上教学传真知，春风化雨育良才”的目标。班主任老师在关注学科知识的同时，更注重学科综合素养的提升。有的班级结合学科教学在班级布置了“成语接龙”、“说新闻”、“制作莫比乌斯环”等展示类作业。

科学老师们根据教学内容和学生居家学习实验器材比较容易准备的优势精心设计了“一起做科学”实验课程，在不同年级分别开展了“瓶子里有空气吗”、“自制酸奶”、“制作雨量器”等 。他们精心选择实验内容并进行细致的指导，引导孩子们通过实践操作更好的理解科学知识。

综合实践学科开展“我是劳动小能手”主题活动，将学生在学校学到的打扫卫生、整理物品、美食烹饪、清洗衣物等技能转化为实际应用，用小手担当起责任与爱。

美术老师组织学生开展“艺”同抗疫主题活动。通过手工制作、作品创作引导学生在学习生活中发现美、理解美、追求美，培养学生的动手能力和思维能力。莲花学子们在一次次快乐的手工制作活动中寻找乐趣，他们用自己的创意和巧手，展现了自己的智慧，居家学习“艺”同抗疫。

体育老师组织学生每天坚持“两操一练”既眼操、广播操，每天坚持一项体育项目锻炼，如前滚翻、跳绳、拍球等，坚决杜绝因居家学习出现小胖墩、小眼镜。

在这个特殊的时段里，莲花小学全体教师运用特殊的教学方式，用实际行动实现着“停课不停学”的教育目标。我们坚信不久的将来，属于孩子们的春天一定如期而至！

关键词： 全面发展 莲花小学 实际行动 比较容易 成语接龙