近段时间，沈阳出现本土新冠肺炎疫情。3月14日起，沈阳市中小学生开启了线上学习生活。于洪区教育局直面难题，努力确保区域内中小学生“停课不停学”，以“三快”举措紧盯线上教育教学落实落细，让“双减”工作不打折扣。
快速启动预案，把好线上教学的“储备粮”
于洪区教育局认真贯彻落实疫情防控工作会议精神，启动《于洪区线上教学应急预案》，本预案以“线上教学随时启动，线上线下随时切换”为思想的，为线上教学奠定了基础，各校在学生安全离校后，马上启动应急预案率先开展线上教学，线上教学秩井然。
快速形成合力，练好教书育人的“真功夫”
为推进线上教学任务的高效率完成，各校紧锣密鼓地对线上教学技术准备、资源遴选、微课制作、授课内容等方面进行操作培训。老师们利用国家云平台课程视频，依据自己的学生情况，结合线上教学实际，对资源进行二次备课，力求线上教学掷地有声，体现出良好的教学效果。如：杨士中心校通过“幸福·云端”课程，精心设计教学内容，合理布置学习任务，潜移默化将立德树人和五育并举融入到在线教学过程中。
快速督查落实，做好问题处理的“及时雨”
线上开始初期，于洪区教育局快速加强督查指导，推行网格化管理，局领导、教研员、学校领导班子有计划、分时段进入到教师的线上教学课堂，采取沉浸式听课与巡课相结合的方式，及时纠正不合理教学安排和不科学教学方式，力促问题立行立改，切实保障学生的身心健康。
召开会议，周密部署
于洪区教育局在第一时间召开教育系统疫情防控及教学安排视频会议。会议解读了线上教学方案，对教学工作进行重点强调，对校园安全及疫情防控工作提出明确要求。就做好全区教育系统疫情防控和线上教学工作提出两点意见。一是要落实市防指部署，压实各方责任。即进一步压实责任，完善各项预案，发挥党员先锋模范作用，高效发挥现有防疫物资的作用。二是要高质量组织线上教学，保证教学质量。即充分借鉴去年线上教学的经验、汲取去年的教训，提升线上教学质量；充分考虑优质生和学困生的学习需求，在教学环节和作业布置上要体现出梯度设计；充分关注学生的心理健康和身体健康，促进学生全面成长。会后，各单位结合实际加紧会议精神的传达落实。
技术保障，教研先行
为推进线上教学任务的高效率完成，区教育局要求教师进修学校对学校开展网络技术运用线上培训，统一确定“钉钉”会议室为教师教学平台。在“钉钉”软件在操作试使用过程中，各学校对教师进行有针对性指导， 网上签到，视频讲座，上传作业，课后辅导等，熟练使用“钉钉”智能移动办公平台，同时以微信、QQ等社交软件进行辅助教学，实现了把课堂搬到网络上的目标。区教育局还为家庭困难学生提供免费平板电脑和大流量上网卡，实现“不让一个学生掉队”工作目标。
按照区教育局的工作要求，区教师进修学校教研部门有计划地对全区教师进行线上培训，各学校业在线上教学开展前对教师进行教研指导。
落实方案，有序推进
在规定时间节点，各中小学制定出台线上教学工作方案，加紧整理线上教学所需教材及学习资料，教务处下发课表。学校高度重视、统筹协调，领导班子全部加入各班级钉钉群，便于每天进行检查、督促和指导。持续跟踪掌握线上教学一线信息，加强线上教学监控力度，为线上教学安全、有序运行保驾护航，保证线上教学工作平稳、高效运行。同时要求班主任做好学生的心理疏导工作，注意个别学生的心理变化，在开足开全学科类课程的同时，要求学生在家做好眼保健操及大课间活动，保证学生每天两次眼保健操及1小时运动的正常开展。
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