舍家报国，倾情援疆

2021年10月，沈阳市第三十一中学数学老师侯越在参加工作的第20年时选择了援疆之路，把她的“家”搬到了美丽的新疆塔城。报名援疆的时候，她还曾顶着很大的压力，毕竟俩个孩子还小、父母年迈，如果一个人离开，家庭和孩子都要托付给爱人。虽然前期做了很多铺垫，可当她把要踏上援疆工作的消息告诉父母时，老人家还是留下热泪叮嘱：“放心吧，别惦记我们，到了那边好好干！”


(资料图片仅供参考)

“我要像生长在沙漠里的胡杨、天山上的雪莲一样，在新疆扎根，为这片土地绽放。”初到新疆，侯越暗暗对自己说，一定要为这里的教育事业贡献一份力量。

精准帮扶，辐射引领

她到达塔城三中后首先向身边的同事、学生、家长学习当地的人文历史，了解当地教育教学情况，通过座谈会、走访调研的方式为在塔城市第三中学的教育教学工作做准备。经过调查她深刻地理解了“因材施教、因地制宜”这一教学理念的知易行难。于是她积极主动参与教研组备课与评课，与数学组的教师们共同复盘课堂教学，推敲打磨教学中的每一个环节，研究改进教学策略。提出数学课教学应该以学生为主导，以启发为导向，结合生活实际让学生提高学习的兴趣。并展开了传帮带任务，积极参与当地开展的”青蓝工程”，引领青年教师成长，在她的悉心指导下，青年教师的专业素养有了很大提升。

侯越在塔城三中负责高一年级两个重点班级的数学教学工作，在刚到三中的摸底考试中，侯越发现了学生的数学学习存在很多问题，于是她因材施教，加大辅导力度，以加强计算和巩固基础为突破口，在课堂上引导孩子们提升数学兴趣，在课下指导学生如何总结方法。辛勤付出总会有回报，两个的班级的数学成绩有了大幅提高。

她认为“数学教师的职责，其实不是帮助学生解题，而是帮助学生建立持久思考的能力和正确的思维方式，让他们积极与科学对接，与生活对接，成为一个对未来充满好奇的人，积极主动地去学习知识。”

为了唤起学生的学习兴趣，她组建了数学建模课题研究小组，开发出生活中的数学谜题，鼓励学生去钻研。她自己制作教具，将数学具象化，让学生在具体的事物中感受数学的魅力。

她在塔城市第三中学的徒弟说：“从她的身上，看到的不但是对工作的职责，还有她对专业的热爱。”

爱疆融疆、润物细无声

侯越不仅对学生付出了辛勤的劳动，还灌以浓浓的热爱。

她利用课余时间和他们谈心，关心学生的学习和生活情况，主动为他们解决学习生活中遇到的困难，帮助家庭困难的学生，主动参加当地“三进两联一交友”和少数民族学生与家长交朋友，每当学期结束要回沈阳休假时学生和家长们都恋恋不舍难忍激动的泪水。

2021年11月塔城市开了第一家肯德基，当她听说很多孩子都没吃过肯德基时，她自己花费千余元请两个班的学生吃了人生第一次肯德基。她把塔城市领导看望援疆教师的水果转送给住校吃水果不方便的孩子。学生的重要考试前她会给学生们买糖果给学生以激厉和信心。从沈阳回来为学生带不老林、榛子等特产，让学生从她的身上感受到国家对边疆学生的爱心。母亲节又自费买了100多个发卡并给学生留特殊作业要求学生们回到家中给妈妈带上发卡并拥抱妈妈，润物细无声的让孩子学会感恩、懂得感恩。下载清华大学，北京大学等知名大学的招生纪录片给学生观看，让学生多方面了解外面的环境激发学生的上进心。

她所教的班级中有特殊家庭的学生，为了帮助他建立自信，侯越先是接连在课堂中夸赞他反应快，还特别表扬了他在小测验中的进步，并在放学后悄悄把他喊到办公室，询问他遇到的学习思想生活问题，帮他解决一些生活中难处。对于这种情况特殊的孩子，侯越一直在思考如何保护他们的自尊心，给他们以最大的尊重和爱护。

一位女生不在妈妈身边，侯越读出了她内心的不安。为了帮她疏解心结，侯越经常和她微信聊天，培养她的自信。和她说“生活里有不幸，但也会有更多的温暖，要学会创造属于自己的快乐。”并陪这个女生一起渡过母亲节。在她的努力下，这位女生变得慢慢开朗起来。

真爱润物无声。侯越老师的真诚付出，也换来了学生和家长的的真心。走在校园里，迎面而来的学生都会主动热情地问好。在路上遇见，家长会送刚买的青菜以表达谢意或邀请她去家中做客或。这些最朴实的方式，温暖着远离家乡的侯越。

一日援疆，永作家乡。侯越把塔城当作第二故乡，用真挚的爱感染着这片土地。星光不问追梦人，时光不负有心人。她不仅对学生热爱，对新疆的同事遇到的生活困难也尽量帮助，当她有新疆的同事家中暂时遇到困难时她会主动伸出援手帮助解决，不止一次帮当地老师联系援疆大夫，为他们解决生活困难。她说“能帮助大家一分，我就不姑息一分力气，一定要把爱播撒到每个人的心田。”

援疆以来无论寒冬酷暑侯越老师除了承担正常的教学工作以外还义务为所教班级的全体学生辅导，也因此过度劳累加之六月份天气炎热而中暑进了医院。塔城三中的全体领导给与了她很大的关怀与帮助，主动想办法解决问题。沈阳教育局相关负责人也积极沟通，使她不但没有因此放下教学，还利用网络主动联系学生督促他们继续努力学习，而当地学生会通过微信向侯越老师请教学习中的困惑与疑问，她总是热情回复，无论多晚都耐心解答。

侯越奉献着，收获着，感动着……也受到了当地领导老师学生家长的一致好评。对于她来说，无论身在哪里，都是种秉持赤诚之爱默默奉献，以精湛的专业技能教育学生，以高尚的人格魅力影响学生，为塔城这片神圣美丽的土地奉献自己的光和热。

（编辑 罗棋）

关键词： 积极主动 因材施教 第三中学 青年教师