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一把剪刀，顺着铅笔描下的线条，顺畅中又有小心翼翼，带着十足婉转的心思，别出心裁，把心中所想跃然红纸之上。作品完成后，红色纸屑轻轻地抖落，每一个纹路百转千回的转折，让花鸟虫鱼、瓜果飞禽、民间故事、历史人物、戏剧脸谱等活灵活现，栩栩如生，这就是剪纸。铜川耀州区张浩涛从事剪纸四十余年，剪刀在他手中任意变化后棚相如生的孔雀、活灵活现的十二生肖、恢弘壮观的故事长卷，各式各样的图案映射而出。
“剪了大半辈子，剪纸成为了生活中不可或缺的一部分。"张浩涛动情地说，今年67岁的他是耀州区柳公权中学的一名退休老师, 退休前利用业余时间从事剪纸创作, 退休后更是把全部时间投入到剪纸艺术中, 剪纸技艺逐渐成熟，作品小有名气。
“小时候就对这些感兴趣，尤其是过年的时候，跟着外婆和母亲剪窗花，逢年过节免费为亲朋好友剪福字，为结婚的青年剪喜花”。张浩涛说，毕业后，从事教育工作,他为学校的宣传栏剪报头 用剪纸装饰学校的学习园地，利用兴趣小组为学生讲述剪纸技艺。渐渐地，他对剪纸深深着迷, 一有空就琢磨如何剪出更漂亮的图案。“那时候学校也给我设了一个剪纸学习小组，让我的兴趣特长进一步发挥。也有个老教师，他也给了我很大帮助，让我跟着他妈妈学习，所以从那时候起，我的技术大幅度提高。”张浩涛告诉记者，从此他每天起早贪黑，画呀，刻呀，剪呀，忙的不亦乐乎，夜以继日地投入，终于功夫不负有心人，与剪纸结缘的20年里，他以花鸟、动物、 山水、人物为载体创作了《祝福祖国》《荷塘月色》 《药王孙思邈》《红色照金》等大量优秀的作品, 编辑出版了校本教材《秀剪飞花》。作品先后获评全国工艺剪纸邀请赛优秀奖, 铜川中小学师生书画大赛二等奖等奖项。
“这个剪纸其实也没有很难的技巧，最重要的就是细心、耐心、多练习以及深厚的绘画功底。”说起剪纸的技巧，张浩涛打开了话匣子，剪纸最基本的方法就是剪线条，总共有五种方法，剪直线、剪锯齿、剪曲线、波浪形和抠剪，“只要掌握了这些加上细心和耐心就学习的特别快，我的学员是孩子都是零基础，现在剪一些花鸟虫鱼和人物风景都不在话下。”
张浩涛说，多年来，他不光从民间艺人身上取经学习充实自己的剪纸技艺，更是教会了一批又一批的孩子让他们走上了传承文化艺术的道路，“还没退休的时候，我在学校就有自己剪纸工作室，那时候就有大批孩子跟着我学习，退休后我又在咱耀州区青少年活动中心开办了工作室，每年假期都有几个班。”张浩涛说，这十多年来，学习剪纸技艺的孩子超过千人，有些已经大学毕业并且开始教授自己的学生。
“孩子的心灵是最纯真的，他们有着丰富的想象力，图案设计会更新颖，所以只要学会了剪纸的技巧，他们的成就会更大。”张浩涛告诉记者，在他的学生中因为剪纸学习成绩都会有所提高，因为剪纸还可以锻炼孩子的专注力与思维能力。“我这就有个娃数学成绩一直在提高，老师和家长都惊讶，最后还是他自己说到，可能是因为剪纸让他的思维更开阔，更有想象力。”
剪纸文化的传承除了代代相传的窗花、喜字故事，更多是创新，那么如何创新呢？张浩涛灵机一动，“为什么不用剪纸去讲述耀州文化?”将孙思逸故事、照金岁月故事、美食苍耳剪了出来，活灵活现，引人共鸣。 “你看这个《药王孙思邈》系列剪纸，每个人的表情都不一样，有的人物是立眉、浓眉表现的是刚毅的性格，有的人物眼睛微微咪着表现出他在深思熟虑....”张浩涛给记者讲述了他每一幅剪纸所代表的故事，这幅《药王孙思邈》系列是他最得意的创新作品之一，通过查阅历史资料、琢磨人物性格，配色勾勒，孙思邈的31副剪纸长卷在张浩涛手中孕育剪成。
“为了探索传承，我还计划走进乡村，与村里的红白喜事相结合，让剪纸不光是具有艺术性，也可以让它具有实用性，只有将传统艺术和现代元素结合，做出更多符合现代审美的作品,才能更好地将这门技艺传承下去。”这是张浩涛心中所愿，他明白，从上一代人身上扛过大旗，就意味着肩负培养下一代人、对外推广的职责与使命。“非遗是祖辈留下来的文化资源，我们既要静态保护，更要活态传承、不断创新，赋予时代内涵，才能让它真正又‘活’又‘火’，服务社会经济发展。”采访最后张浩涛告诉记者。
华商报记者 袁小锋 编辑 张志斌
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