全球速看：高考是闭卷，人生是开卷

“时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长。”在这个种稻、收麦两头忙的时节，一年一度的高考如约而至。

这是个“大日子”，一千多万考生走进考场，就像辛勤耕耘的农人一样，盼望有个好收成。“一起为2023高考生加油”“加油，向未来冲刺！”等话题占据各大热搜榜首，大家都在谈论高考。比考生还要紧张的父母、一大早送考的老师、为考生保畅通送宁静的“护航人”、全程蹲守的媒体……高考也是一场对社会的“大考”。

(资料图片仅供参考)

一

原国家教委考试中心主任杨学为，被称为“主导高考考生命运的人”，他编写过一部《中国考试大辞典》。据他研究，中国关于考试的最早传说，是公元前两千年左右，尧对舜的考察。《史记》载，尧年事已高，欲选接班人，大家推荐舜。但舜能否胜任，尧决定“吾其试哉”。这个“试”，主要是在实践中考察。

《周礼》《礼记》中还有一些关于“考”“察”“比”“试”“视”“校”“论”的记载。周天子用“试”“比”的方法选拔人才；周代学校用“比”“考”“视”“校”等方式，检查学生是否达到了教学的要求。

到了汉代，汉文帝将治国理政中遇到的重大问题，提炼成试题（策），要求被举荐的贤良方正作答（对），合起来即为“对策”，开创了笔试的先河。

中国历史上第一次将“考”与“试”并用，创造了“考试”这个概念的，是汉代大政治家董仲舒。他说：“考试之法，合其爵禄……以名定实，先内第之。”这种“考试”，是对官员任职情况的考核。

隋唐时期，科举制度确立，不论门第出身，寒门学子也可以“学而优则仕”。1905年，延续千余年的科举制度被废除。

值得一提的是，自考试诞生以来，人们对它的方式、内容就争论不断。历史上，考试曾多次遭废黜，但后来又不得不予以恢复。

如今，大大小小、各种显性隐性的考试伴随每个人的一生，贯穿学习、工作、生活的方方面面，可谓无处不在。

二

为啥需要考试？说到底，它是一个“称手”的工具，人在社会中生存、发展，想要找到自己的“坐标”，都离不开它。

简单好用。远古时期，先民钻木取火，怎样把这个伟大的技能传承下去？想必除了手把手教授，还需要实践检验一下操作水平。如今我们想知道自己对某项知识、技能掌握得怎么样，最简单直观的办法也是考一考、比一比。

相对标准。就像尺子标出了刻度一样，各类考试也有自己的一套评价标准和体系，考什么、怎么考、怎么评，都有科学、合理的设计。

相对公平。小朋友玩游戏，尚且需要用“石头剪刀布”来裁决谁优先，国家选拔人才、企业招聘员工、行业发放资格证书，就更需要一种公平的工具了。统一的考试内容、同样的考试要求、客观的评分标准，最大限度减少“人情困扰”“主观干扰”。

工具与工具也有所不同，像高考这种考试，为啥如此牵动人心呢？

作为人生大考，高考是实现人生梦想的“助推器”。

在十七八岁的年纪参加高考，就像一场特殊的成人礼，一个人的命运或将由此转折。高考统考科目定在6月7日、8日举行，有人说是取“录取吧”谐音，虽当不得真，却也寄托了人们的美好期待。许许多多的学生通过高考走出自己所在的大山、小村、小城，置身于更广阔的天地，看到了更美的风景。即便没有成功登顶，他们所站的位置也比之前更高，眼界也更为开阔。

作为为国选才的“重器”，高考是教育“指挥棒”。

从“解题”到“解决问题”，从“文理分科”到“自主选考”，从“育分”到“育人”，多年来，高考不断改革，力求从单纯的考试评价工具转变为全面育人的载体。

作为国之大考，高考是社会“稳定器”。

莫言在《陪女儿高考的这一整天》一文中写道：“可见世界上的事情，绝对的公平是不存在的，譬如这高考，本身也存在着很多不公平，但它已经是当下最公平的人才选拔方式了。”

高考给了每一个人同样做梦的权利和实现梦想的机会，成为促进社会阶层流动的主渠道。

三

高考是如此重要的工具，我们怎样辩证地看待高考呢？

“高考是人生一战，也是人生一站。”一位老师在高考前的最后一课上，对学生说出了这句话。过程一定要全力以赴，结果顺其自然。

如今，高等教育步入“后大众化”时代，高考竞争压力已经大为缓解，基本上“只要想上学，就能有学上”。不少“过来人”现身说法，有时候“遗憾”也是一种美，他们错过了“梦中情校”，却在现实中找到了“对的专业”，遇到了“梦中情人”。

“高考是闭卷，人生是开卷。”

一位高考落榜网友说：“每个人的人生都不一样，不能也不必套用别人的解法、公式、套路或者选择。如果你在高考中取得成功，祝贺你，但你未来的人生肯定还有更多值得庆祝的时刻；如果你像我一样遇到挫折，也没关系，因为在你未来的精彩人生中，这些挫折肯定不值一提。”

“90后”小伙吴晓飞没上过大学，却因兴趣而学，从火箭发动机的业余爱好者，变成了民用航空产品研发和液体火箭发动机的专业设计师。社会本身就是一个大学校，留心处处皆学问。只要肯学习、能吃苦，没有读过大学，照样能成才。