参加艺考身累、心累、花费贵，看似“捷径”却荆棘满途；如今随着教育部发文要提高文化成绩要求，艺考更加“不易”考，让人们不得不思考这是一条出路还是难路？——

摒弃“功利心态”，“曲线高考”期待“最优解”


(资料图片仅供参考)

3月4日、5日，四川美术学院造型类、设计类专业校考；3月8日、9日，北京电影学院戏剧影视导演校考四试举行；3月25日、26日，北京服装学院表演（服装表演）专业、表演（广告传播）专业校考……今年高考艺术类校考正在紧张进行中，考生们辗转奔波于各大院校，为理想中的大学而冲刺。但这样的场景，或许在来年会有所改变。

“艺考是考大学的‘捷径’。”曾经，人们习惯给艺考贴上这样的标签。不过，随着多年来艺考生人数持续增加、考试内容越发灵活、招考政策不断调整，艺考早已“不易考”，身心累、花费贵、选择难几乎是普遍现象。更何况，明年起一系列艺考新政将落地实施，艺术类专业文化课成绩要求持续提高，校考规模会被严格限制……这条“曲线高考”的道路更需要考生审慎决定、全面权衡，提前研究、筹划，才能找到真正适合自己的成才之路。

青岛艺考考点，考生准备进入考场。

艺考从来就不是一条“坦途”

2月24日，青岛十七中美术考生马欣仪在杭州参加完了中国美院的校考，回青停留了两天，又匆匆赶往北京，准备清华美院文化综合素养测试。马欣仪今年美术统考考了288．8分的高分，校考报名了中国美院、中央美院和清华美院。同绝大部分美术考生相比，她的美术备考之路开始得更早，付出得更多。早在高二时，她就利用寒假在北京参加了集训。高二下学期期末考试结束，她马不停蹄地赶到了北京。期间除了回青准备了一个多月的统考、参加了一次外语听力考试之外，其余时间都在北京，春节也是在北京度过的。“累是肯定的，一天画十几个小时，小拇指上都起茧子了。”马欣仪坦承，备考之路并不容易。

17中学生备战校考。

多年来，艺考招生规模不断膨胀，是艺考之路越来越拥挤的客观原因，但机会主义的主观根源也不容忽视，很多学生文化课成绩不高，却又想风风光光地上一个好大学，“重专业轻文化”的艺考恰恰为他们点燃了希望。

但实际上，艺考从来就不是一条捷径。参加艺考的学生必然要接受专业培训，这本身就和文化课学习时间有冲突，在时间分配上面临“两难”抉择。而且艺考类型多、场次多，既有各省组织的统考，还要参加各校组织的校考，有的学生一次高考下来要参与十所学校以上、总计五六十场甚至上百场的专业课考试。

而辛苦付出不一定有等价回报。以上海戏剧学院为例，2023年共有37000多人报考，最热门的戏剧影视表演专业占据8000多人，但该专业设置的招生计划是37人，真真正正地达到了千里挑一。

艺考路上，陪跑的家长作为“后勤人员”，付出也要比普通考生家长更多。“孩子到外地参加校考，是要坐高铁，还是要坐飞机；酒店定在什么地方合适，提前几天定等都需要提前筹划，孩子备考没有时间，这些就只能是家长来做。”考生家长刘先生介绍。今年，他已陪着孩子去了杭州、武汉参加校考，后续还会去天津、广州等地。此外，参加校考除了来回的奔波，花费也是一笔不小的数目，不少美术考生的花费已超10万元。“花钱如流水，报班费、住宿费、耗材费、交通费都不少，加起来差不多12万块钱了。估计校考结束，花费得14万块钱。”有家长告诉记者。

艺考政策调整让“临时抱佛脚”的考生更难了

2024年，对艺考生来说或许是极具节点性意义的一年。根据教育部规定，从这一年起，使用省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业计算综合成绩时，文化课成绩占比原则上要不低于50％；艺术史论、戏剧影视文学将跟普通类一样，直接依据文化课录取；高校高水平艺术团将不再从高校招生环节选拔……据业界人士分析，艺考“新政”就是要扭转艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向，以便于更好地选拔、培养德艺双馨的艺术人才。

青岛六中高级美术教师、美术教研组长卢军表示，政策导向其实很明显，就是更加鼓励从小就有一定的基本功，对艺术有兴趣甚至有一定天赋，文化成绩不错、综合素质强的孩子参加艺考。同时，一定程度上限制“功利性艺考”，部分“临时抱佛脚”的考生想走艺考之路会更难。

目前，诸多省份正在推进艺考改革，部分省份则已快人一步，公布了最新艺考政策。从各省发布的文件看，提高文化课成绩要求，扩大艺术类专业省级统考范围，控制校考范围和规模等都已是“板上钉钉”的政策。上海、江苏、福建、湖北等省的艺考改革政策均将艺考统考类别分为了6个大类，分别是音乐、舞蹈、播音与主持、美术与设计、书法、表（导）演，其中多数省份在表（导）演类别中，设置了戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向。同时，取消了戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导等文学编导类专业的统考。

“山东现有9个艺术类统考类别，参照其他省份的政策，我省文学编导类专业统考大概率会取消，相关专业跟普通类专业一样，按照文化课成绩直接录取。部分统考类别可能会用类似合并同类项的方式，将部分相近的专业合并成一个统考类别。”业内人士分析认为，“我省的艺考改革政策还没有出台，相关的细节尚未明确，在政策没有完全明朗前，对计划走艺考这条路的学生来说，现在还是要抓好文化课的学习。千万不要经过一顿折腾，孩子的文化课成绩一塌糊涂，艺术成绩也比不上其他学生，到最后更没有好出路。这次艺考改革，确实能让很多家长和学生保持清醒，不再为了走捷径而毁了孩子的前程。”

清醒自我规划，不要为走捷径而选错了路

尽管艺考越来越“不易考”，但还是有不少学生前赴后继选择了这条路。“对一些文化课成绩不是特别突出，考取大学有困难的学生来说，目前艺考仍然有一定优势。”青岛一家培训机构负责人介绍。美术类专业是各艺考类别中考生人数最多的一个专业，考生人数约占艺考生群体的一半，其升学之路也有一定的代表性。此前，美术统考综合成绩计算时，专业课成绩与文化课成绩是“七三开”，综合成绩＝专业成绩×750／300×70％＋文化成绩×30％，换算后专业课原始成绩乘的系数是1．75，文化课原始成绩乘的系数是0．3，照此计算专业课1分相当于文化课5．83分，相比之下提升专业课成绩对综合成绩的贡献度会更大。即便将来政策将专业课文化课成绩比例调整为“五五开”，这一优势仍会存在。

以2022年山东大学产品设计专业为例，该专业是用美术专业统考成绩和文化课成绩折算的综合成绩录取，其综合成绩投档最低分为615．8分，其中专业课最低分为266．4分，文化课最低分为399分。山大去年普通类专业中，录取分数最低的是外国语言文学类，为563分。正常情况下，考生仅凭399分的文化课成绩考取山大的可能性为零，甚至仅能考取一所专科院校。有了美术专业成绩的“加持”，考生却可以“低分高就”。此外，舞蹈类、音乐类、航空服务艺术类、戏剧影视表演类、服装表演类等专业在统考成绩计算时，均存在类似的情况。部分使用校考成绩作为专业课成绩的院校，综合成绩计算时，专业课甚至可能会占更大对比重，专业的优势会更明显。

但很多高校老师发现，相当一部分利用上述艺考“优势”上大学的考生，实际对艺术并没有浓厚的兴趣，学着学着就坚持不下去了。“若是单纯为了升学，把艺考当跳板，进入大学后的路应该怎么走就需要想清楚了，是转专业，还是辅修第二专业，还是将来跨专业考研，都应做好长远规划。”

在今年的校考中，中国美院图像与媒体艺术类色彩专业的考题是卢米埃尔兄弟于1895年拍摄的黑白纪录片《火车进站》，要求以色彩默写的形式将图片转绘为暖色调场景；天津美术学院初试要求考生默画犀牛……“灵活”，几乎成为各大艺术类院校的美术校考的主要特点。

“对于这些‘灵活’的试题，重复的、模式化的训练难以应对。如果考生没有一定的基本功，没有观察生活，没有对生活的思考，没有开阔的视野，没有较强的艺术素养，很难考出好成绩。”青岛十七中美术教研组组长胡晓介绍。他表示，有一定“童子功”，有兴趣、有天赋的孩子更适合参加艺考。青岛电影学院表演系副系主任谭晓寅在今年组织校考时也表示：“有些考生看起来像是一张‘白纸’，没有过多进行培训，但有一定天赋，这样的考生我们其实更想要。”

艺考改革，是为了给真正喜欢艺术的人以更公平的机会。摒弃功利性心态，从进入高中学段甚至更早时期就开始规划最适合自己的成才之路，需要考生和家长都有一个清醒的认知。（青岛日报／观海新闻记者 王世锋）

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